Начала с мухи, а получила слона. О влиянии гаджетов на детей в положительном ключе.

Вот до чего дошел прогресс: дети с малых лет умеют пользоваться телефоном, планшетом, телевизором, включают по своему вкусу фильмы, видео. Некоторые родители даже не знают, что именно интересует ребенка, в какие игры играют и какие фильмы предпочитают. Хотя, мало кто из детей сейчас смотрит фильмы, в основном видеоролики, прохождение уровней в игре, обзор каких-нибудь идей.

Вы вслушивались в разговор школьников-первоклассников? Я часто прохожу рядом со школой и вижу первоклассников, возвращающихся из школы. О чем они разговаривают? Возможно, обсуждают прочитанную книгу или же оценки за контрольную? Нет. Они ведут беседы об играх, в которые играют, о прохождении уровней, какие плюшки в игре им попадаются, что они построили и что хотят дальше сделать.

А когда вы в последний раз смотрели мультфильмы или фильмы вместе с детьми? Понимаю, у всех работа, дела, быт. Даже если выдается минутка, мы бежим быстрее в телефон или же идем отдыхать-спать. Дети видят нас, наше нежелание заниматься с ними, как мы закрываемся в своих гаджетах, и делают то же самое. Легче ведь отдать ребенку телефон, чем сидеть рассказывать что-то, показывать самим.

Если у ребенка есть возможность смотреть ролики, то пусть они будут познавательными. Особенно благотворно влияют они на детей поменьше. Включите видеоролики обучающего характера, изучение цветов, алфавита, животных в веселом формате. Дети больше запоминают так, нежели если вы будете просто сидеть и говорить. Им обязательно нужно видеть и понимать вопрос. В свое время мои дети также изучили геометрические фигуры, многих животных, цвета не только на русском, но и на английском языке.

Родители не всегда успевают посидеть с ребенком, это не значит, что родитель плохой, просто у всех свои ситуации. Интернет, особенно правильно подобранный контент, помогает разгрузить родителя.

Я решила отдать своего ребенка-первоклассника на курсы английского языка, но не успела вовремя накопить денег. Поэтому ребенок пошел в ту же группу, что и хотели изначально, но немного позже – успели прийти только на третье занятие. Но ведь все 2 занятия, что уже прошли, дети уже успели изучить больше половины алфавита и некоторые слова. Не хотелось бы, чтобы ребенок «опоздал» и чувствовал себя некомфортно среди уже знающих алфавит детей. Поэтому за день до начала экзамена мы решили подучить алфавит. А как это сделать? На помощь идут обучающие ролики из интернета. Я вспомнила, как сама учила английский алфавит с помощью песни. Думаю все догадались, о какой песенке идет речь. Мы послушали песенку несколько раз, в течение дня вспоминали и напевали его, распечатали и повесили на стену алфавит с расшифровкой, чтобы ребенок в любое время мог увидеть написание букв и прочитать его. Также повторяли изученные его ровесниками слова. Память у детей такого возраста очень хорошая, они все схватывают на лету, главное – немного приложить усилий со стороны родителя.

На следующий день ребенок в восторге рассказывал, как он писал небольшую проверочную работу по знанию алфавита и получил пятерку. Буквы мы запомнили не только как говорить, но и как писать. В итоге, ребенок отлично справился с работой, его похвалили и даже сказали, что у него расположенность к языкам. Ага, ага)) Это все своевременная работа.

Ребенку всегда нужна похвала, тогда он станет стараться еще больше. Теперь мы с великим удовольствием ходим на уроки английского языка.

Если заниматься с ребенком дома, уделить ему хотя бы час своего времени, то можно получить счастливого ребенка. Занимайтесь с детьми, именно в этом возрасте мы закладываем зерно старательности и усердия в их характер. А если нет такой возможности, подключайте образовательные программы для детей. Тот же «Учи.ру». Дети не только играют, но и обучаются, решают задачки по математике, русскому языку, окружающему миру и т.д. Они развиваются самостоятельно, конкурируют между собой, стараются получить уровень выше, чем у одноклассника. Как раз эта конкурентность вызывает у них желание учиться, быть лучше других.

Как мы видим, телефон и планшеты, компьютер не так уж и плохи, если правильно к ним подойти. У любой вещи есть свои плюсы и минусы, наша задача – найти больше плюсов, чтобы сделать жизнь проще и интересней.